autismo

Sinônimos no sentido mais amplo

• autismo na primeira infância
• autismo infantil
• Autismo de Asperger
• Autista
• Autismo em crianças

Inglês: autismo

definição

Via de regra, o termo autismo é entendido tanto em adultos como em crianças para se isolar ou se isolar do mundo exterior. As pessoas afetadas vivem em seu próprio mundo de pensamentos e idéias. O acesso de fora é difícil.

Em crianças, uma distinção deve ser feita entre o autismo da primeira infância e o da infância. Eles diferem um do outro essencialmente pela idade da criança. O autismo na primeira infância é um transtorno de contato que já existe na infância. O comportamento mentalmente perturbado é desenvolvido antes dos três anos de idade. O autismo infantil é mais comum em meninos em idade escolar ou na adolescência. Como regra, o autismo de Asperger não se torna perceptível até os quatro anos de idade. No geral, os sintomas são menos pronunciados.

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Epidemiologia

De cerca de 10.000 crianças, 4 sofrem de autismo na primeira infância e um pouco mais de autismo de Asperger. Os meninos são mais afetados do que as meninas. Ainda não foi provado se o autismo está associado a outras doenças mentais.

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Transtornos do espectro do autismo

Os transtornos do espectro do autismo incluem vários quadros clínicos autismo e estão entre os transtornos do desenvolvimento. Os principais recursos incluem, entre outros diminuição do interesse nas relações sociais e perceptível ou diminuição do desenvolvimento linguístico. Além disso, pode haver restrições de movimento. Um interesse especial por coisas e hobbies incomuns é freqüentemente perceptível. O Transtorno do Espectro do Autismo inclui todas as formas de autismo, e uma não precisa ser igual à outra. Porque eles diferem em seus sintomas e quão fortes ou fracos eles são.

Isso significa que um paciente com autismo pode não atrair a atenção por causa da doença, porque os sintomas são leves e uma vida normal é possível. As várias formas de autismo incluem o autismo na primeira infância ou Síndrome de Kanner chamado. Isso afeta crianças pequenas antes dos 3 anos e também é descrito como "autismo clássico". Outra forma é que Síndrome de Asperger. Crianças a partir dos 4 anos têm maior probabilidade de serem afetadas. Com a Síndrome de Asperger, há principalmente um QI aumentado e a Talento da ilha conectado.

Síndrome de Asperger

A Síndrome de Asperger é um dos transtornos do espectro do autismo e é diferente das outras síndromes do autismo. Na sociedade, a síndrome de Asperger é frequentemente associada a pessoas excepcionalmente talentosas. Esta é uma peculiaridade dessa síndrome e pode ocorrer em alguns pacientes com síndrome de Asperger. No entanto, nem sempre é esse o caso. A síndrome de Asperger afeta mais meninos do que meninas. Na maioria das vezes, a doença ocorre a partir dos 4 anos de idade. Uma das principais características da Síndrome de Asperger é a capacidade prejudicada de interações sociais. Os pacientes muitas vezes não têm interesse nas relações interpessoais, acham difícil colocar-se em outros papéis e compreender os sentimentos dos outros. Parece que os pacientes não têm interesse emocional.

Pacientes com Síndrome de Asperger geralmente têm uma linguagem sofisticada que muitas vezes é desenvolvida com a idade. No entanto, eles têm dificuldade em identificar humor ou seriedade na linguagem. Além disso, os pacientes de Asperger costumam ter habilidades motoras anormais. Eles não são muito flexíveis e desajeitados em alguns movimentos. Algumas crianças têm um QI acima da média e estão interessadas em coisas e hobbies especiais em que são muito boas. Isso também é chamado de talento da ilha. Crianças e adultos com Síndrome de Asperger correm maior risco de desenvolver doenças mentais. Estes incluem transtornos obsessivo-compulsivos e de ansiedade, depressão, TDAH, transtornos de tiques e esquizofrenia.

Mais informações podem ser encontradas aqui: Síndrome de Asperger

causas

Na feitura do autismo nem todos os segredos foram revelados ainda. Vários fatores estão incluídos nas considerações:

1. fatores genéticos:
   O homem assume uma disposição genética no autismo da primeira infância.
   Se os membros da família já são autistas, o risco de os filhos adoecerem geralmente é maior. Estudos com gêmeos mostraram que, se um dos gêmeos está doente, o outro tem grande probabilidade de desenvolver autismo. Com gêmeos idênticos, essa probabilidade é de 95%, com gêmeos dizigóticos ainda é de 35%. Além disso, existe o fato de que o dano cerebral precoce na criança aumenta a disposição genética.
2. fatores neurológicos:
   Em pessoas autistas, certas áreas do cérebro parecem ser menos desenvolvidas ou desenvolvidas do que em pessoas normais. Danos cerebrais antes do nascimento também promovem o desenvolvimento do autismo. O grau de dano ou subdesenvolvimento do cérebro parece estar relacionado com a gravidade da doença.
3. fatores bioquímicos
   Em muitas pessoas autistas, um nível elevado de uma determinada substância mensageira foi encontrado no sangue: Serotonina. Esta é uma tentativa de explicar as dificuldades de aprendizagem.
4. Condições de nascimento
   Um estudo recente mostrou que há uma ligação entre autismo, baixo peso ao nascer e defeitos congênitos de nascença. Em retrospecto, descobriu-se que muitos portadores de autismo tinham esse Condições de nascimento estiveram presentes.

Sintomas

Do autismo na primeira infância se manifesta na infância pela falta de contato. No caso dos bebês não há reação alguma à atenção ao meio ambiente. Portanto, você não consegue entrar em relacionamentos sociais. Problemas de comunicação linguística e não linguística estão em primeiro plano com esta forma de autismo. Normalmente, as crianças têm um olhar distante ("Encarando buracos no ar"). O estabelecimento de contato visual está quase totalmente ausente e os gestos não são compreendidos pelas crianças em questão. O contato social claramente sofre, já que eles também não gostam do contato físico e procuram evitá-lo. Embora as crianças entendam a linguagem dos pais, elas apresentam distúrbio de linguagem e atraso no desenvolvimento da linguagem. Uma característica especial aqui é a chamada ecolalia, então palavras ou frases são simplesmente repetidas e apresentadas como uma resposta (exemplo: Pergunta: “Você vem?” Resposta: “Você vem?”) Hábitos de jogo compulsivos, acima de tudo, também desviados ou excessivos O forte apego a objetos individuais (brinquedos favoritos) pode indicar a presença de autismo. Ações repetitivas também são típicas.

Do autismo infantil, que ocorre preferencialmente entre os meninos em idade escolar, manifesta-se no relacionamento precário. As crianças encontram poucos ou nenhum amigo na escola e parecem retraídas. Na maioria das vezes, porém, essas crianças são talentosas. Freqüentemente, existem habilidades especiais na área de talentos, como tocar piano. Esta forma de autismo também é chamada de autismo de Asperger. A maioria das crianças também é fraca em suas habilidades motoras e parece "desajeitada".

Ambas as formas de autismo mostram certos padrões de pensamento e comportamento. O pensamento, por exemplo, é guiado pelo afeto e contradiz a realidade, que é ignorada pelos afetados. As crianças costumam se refugiar em fantasias.

Todas as crianças autistas têm dificuldade em se ajustar e fazer amigos. Sua personagem é reservada, fraca e fria. As crianças autistas têm dificuldade ou impossibilidade de compreender e demonstrar sentimentos. Por exemplo, eles não sabem o que é uma expressão facial triste ou feliz. Nem essas crianças sabem o que é um perigo real. Por exemplo, você simplesmente corre para a rua sem se dar conta do perigo dos carros que passam. Eles reagem com muita sensibilidade a qualquer mudança em seu ambiente normal.

Além disso, foi observado que muitas crianças autistas costumam ficar na ponta dos pés no autismo devido a distúrbios de equilíbrio.

Quais são os sinais de autismo?

Os sinais de autismo podem ser muitos e variados. Isso geralmente torna um diagnóstico claro muito difícil e, às vezes, só é feito depois de anos. Se os sintomas forem apenas levemente pronunciados e o paciente estiver socialmente bem integrado, o transtorno do autismo pode nem mesmo ser notado ou só se tornar aparente na idade adulta. Existem, no entanto, alguns sinais que são característicos do autismo e são listados e explicados a seguir.

Todas as pessoas com autismo geralmente compartilham as mesmas características, mas diferem na gravidade e na distribuição dos sintomas. A primeira coisa que os pais notam é que a criança se comporta de maneira diferente das outras crianças dessa idade. As principais características do autismo estão relacionadas principalmente ao desenvolvimento da linguagem, comportamento interpessoal, inteligência e interesses. O autismo é frequentemente associado a uma inteligência reduzida. No entanto, isso pode ser imperceptivelmente pequeno, mas também significa uma deficiência mental. No entanto, também existem pacientes autistas com superdotação.

Atraso no desenvolvimento da linguagem ou perda de habilidades é comum em crianças. Um traço comum também é o pouco interesse em interações sociais. Os pais percebem que a criança não faz contato visual e não quer abraçar. Pessoas com autismo geralmente têm interesse em coisas específicas. Com as crianças, percebe-se que elas lidam apenas com uma característica especial do brinquedo. Eles também brincam menos com outras pessoas da mesma idade. Às vezes, os pacientes também se destacam por maneiras incomuns de pensar e resolver problemas e podem exibir movimentos incomuns. Se um sintoma se aplica à criança, isso não significa imediatamente que ela tem autismo. Podem haver outras razões para os sintomas e devem ser esclarecidas por um médico. Geralmente, há vários sintomas em um transtorno autista.

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diagnóstico

O diagnóstico só é feito com base nos sintomas que a criança está apresentando. Não existem testes específicos para detectar o autismo, pois as crianças “vivem como outro mundo”. Assim, testes que envolvam as crianças devem ser dispensados. Isso é para justificar que o autismo é freqüentemente diagnosticado no jardim de infância, embora já exista no nascimento. A pesquisa dos pais desempenha um papel importante. Você sabe melhor como seu filho se comporta normalmente e que anomalias isso mostra.

o Diagnóstico de uma superdotação que pode ocorrer com no entanto, é definido com mais precisão.

Que testes existem para o autismo?

Uma vez que os sintomas do autismo podem ser variados e de gravidade ou fraqueza variada, o diagnóstico de autismo não é fácil de fazer. É por isso que médicos e especialistas usam testes especiais se suspeitam de autismo. Por um lado, haverá diferentes Testes de inteligência aplicado. Na maioria dos casos, o autismo está associado a deficiências intelectuais e distúrbios de linguagem. Especialmente o autismo na primeira infância anda de mãos dadas com a diminuição da inteligência. Especificamente, esses testes são os Teste de troca de hambúrguer para crianças e o Teste de Hannover Wechsler para a idade pré-escolar para crianças de 2 a 6 anos.

Outros testes também são usados ​​para o desenvolvimento da linguagem. Se esses testes forem anormais, existem dois testes especiais para autismo para confirmar a suspeita. Os especialistas usam para isso Escala de diagnóstico de observação para transtornos autistas (ADOS) e o Entrevista de diagnóstico para autismo (ADI-R) No teste ADOS, a interação social, a comunicação e o comportamento lúdico da criança e do adulto são observados e classificados. Neste teste existem diferentes módulos que podem ser usados ​​dependendo da idade. É um teste usado por padrão quando há suspeita de autismo.

No teste ADI-R, os pais ou outros cuidadores principais da criança ou paciente adulto são entrevistados. Na ausência da criança, as pessoas são questionadas sobre anormalidades na comunicação, desenvolvimento da linguagem, comportamento social, desenvolvimento, interesse e comportamento lúdico. No total, o teste pode levar até 4 horas. Para descartar doenças físicas, as crianças ou adultos também são examinados fisicamente. Estes incluem, por exemplo Teste de audição, teste de olho, EEG ou Ressonância magnética.

terapia

Particularmente importante na terapia é a educação dos pais, que ocupa grande parte da terapia. Não existe terapia curativa para a doença hereditária do autismo.
O cuidado psiquiátrico ou psicossomático desempenha um papel importante. Aí vem principalmente o Terapia comportamental carregar. O método de recompensa é usado principalmente para tratar o autismo. O comportamento desejado é recompensado. Com um assim chamado comportamento auto-agressivo (z. Por exemplo, bata na parede com a cabeça) pode haver necessidade de punição. Nesse caso, punição significa, por exemplo, tirar seu brinquedo favorito. Essas medidas só devem ser utilizadas em casos excepcionais.
Crianças autistas precisam de uma estrutura familiar estável e de um ambiente o mais imutável possível. Por exemplo, a criança deve reagir imediatamente de forma adequada ao comportamento excessivo. Dependendo de quais áreas são particularmente subdesenvolvidas, estas requerem um suporte especial (aprendizagem motora em crianças com habilidades motoras fracas).
Medicinal Os preparativos da psicoterapia são questionados - mas apenas no caso de doenças graves como, por exemplo, automutilação. Normalmente, esses medicamentos são usados ​​em pacientes esquizofrênicos. Aqui estão Sulpirida e Risperidona para mencionar, que reduzem o nível de serotonina no sangue.Em algumas crianças, isso pode melhorar o comportamento e as habilidades mentais. Os medicamentos especificamente voltados para o autismo ainda não estão disponíveis. O autismo também não é uma doença curável, só pode ser tentado para conter os sintomas.

profilaxia

Não há prevenção do quadro clínico do autismo. No entanto, quanto mais cedo o distúrbio for reconhecido, mais cedo a criança poderá ser cuidada individualmente. A ajuda está disponível em instituições sociais.

previsão

O autismo é uma doença incurável, mas não progride ao longo da vida. Diz-se que os sintomas diminuem ligeiramente com o passar dos anos. No entanto, uma normalização do desempenho mental ainda não foi observada. Também aqui existem diferentes graus de gravidade da doença. Os adultos que sofrem da Síndrome de Asperger podem mais tarde administrar suas vidas de forma bastante independente. Via de regra, porém, vivem muito isolados socialmente. Outros autistas têm perspectivas piores: dificilmente conseguem viver de forma independente e se orientar. Freqüentemente, precisam de apoio vitalício.

Resumo

Especialmente em crianças, dois tipos diferentes de autismo são diferenciados com base na infância:

• a primeira infância e o
• autismo infantil.

Mas eles também diferem na gravidade dos sintomas. A causa é considerada um componente hereditário, que é mais importante no autismo de Asperger. As crianças são fechadas e retraídas. Você é incapaz de perceber ou mostrar sentimentos nos outros. Por exemplo, eles não sabem como é um rosto triste. Eles também não estão totalmente cientes das consequências dos perigos. Vale ressaltar, no entanto, que em sua maioria apresentam habilidades especiais na área de talentos. O diagnóstico, que resulta da observação da criança, pode ser feito muito mais facilmente com a ajuda dos pais. Afinal, são eles que têm o filho por perto o tempo todo. Os pais também devem estar envolvidos na terapia. Como não há tratamento medicamentoso específico para o autismo até o momento, a terapia comportamental é usada para essa doença incurável. Na maior parte, isso é feito de acordo com o princípio de recompensa. Infelizmente, esta doença não pode ser combatida preventivamente, pois as causas ainda não foram esclarecidas em detalhes. No entanto, quanto mais cedo você reconhecer o autismo, mais cedo poderá iniciar uma terapia adequada. O prognóstico depende da extensão da doença. Em geral, entretanto, pode-se dizer que os autistas de Asperger se orientam de maneira relativamente independente quando adultos.