Como reconhecer problemas comportamentais em bebês

introdução

Os distúrbios comportamentais incluem um grande número de distúrbios comportamentais mais ou menos pronunciados e geralmente são diagnosticados na idade escolar. As crianças se destacam de forma perturbadora e, assim, impedem a si mesmas e aos outros de aprender. Para evitar isso, o diagnóstico em uma idade jovem seria vantajoso, pois o apoio e a terapia precoces poderiam prevenir problemas mais tarde na escola e no trabalho. Embora isso funcione bem para crianças do jardim de infância e pré-escola, diagnosticar um distúrbio comportamental em bebês é muito mais difícil.

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O que é normal, quando você começa a falar sobre problemas de comportamento em bebês?

Exatamente essa questão é o ponto crucial da discussão sobre o comportamento conspícuo. No passado, descendentes conspícuos eram chamados de "filhos problemáticos" ou " Bebé escrito ”cujo comportamento“ ainda está crescendo junto ”. Na maioria dos casos, isso é verdade, porque há bebês inquietos em todas as famílias que se desenvolvem normalmente durante a infância. Nessa primeira infância, é muito difícil determinar onde termina o comportamento estressante “normal” de um bebê e onde começam os distúrbios de comportamento. Em retrospecto, os pais de crianças com problemas de comportamento relatam que seus filhos já eram particularmente exigentes quando bebês. Uma vez que um bebê só pode expressar qualquer desagrado gritando, reclamando, não querendo dormir, etc., uma causa psicológica só é questionada quando doenças agudas e outros fatores perturbadores são eliminados e o comportamento persiste. No entanto, uma vez que o diagnóstico exato ainda não é possível com crianças tão pequenas e, portanto, nenhuma terapia específica pode ser recomendada, a determinação de problemas comportamentais em bebês (ainda) não tem valor médico.

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Quais são os sintomas de um problema de comportamento?

Em geral, as crianças afetadas apresentam um comportamento visivelmente perturbador, exigente e desagradável, especialmente ao interagir com seus colegas ou quando confrontadas com autoridade e tarefas ou deveres. Medos e inseguranças também são observados. Normalmente, os problemas comportamentais são encontrados na idade escolar, pois esses sintomas só podem ser observados a partir de uma determinada idade e em determinadas situações.

Em retrospecto, muitos pais descrevem que seus filhos já eram notados quando bebês e crianças pequenas devido ao aumento do choro, distúrbios alimentares, problemas de sono e comportamentos semelhantes. Essas relações foram investigadas por vários anos e foram parcialmente confirmadas.

No entanto, como apenas um pequeno número de bebês "extenuantes" desenvolvem posteriormente distúrbios comportamentais e não há terapia específica para crianças dessa idade, é aconselhável que os pais sejam pacientes e abordem o comportamento com amor e compreensão. Independentemente da causa dos sintomas, uma boa relação pais-filhos e um alto nível de auto-estima contribuem para o sucesso no tratamento de um possível distúrbio posterior.

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Como posso reconhecer um problema de comportamento sozinho?

Se os pais têm a sensação de que algo está errado com seu filho, geralmente estão certos. Como passam todos os dias com o bebê, são os únicos que podem dizer com certeza se estão se comportando de maneira anormal. Isso é particularmente verdadeiro no caso de doenças agudas que os pais percebem antes que os sintomas manifestos apareçam. Isso é mais difícil com problemas de comportamento. Como já descrito, os bebês podem atrair a atenção por meio de inquietação, choro, distúrbios alimentares / recusa alimentar, problemas de sono e demandas semelhantes dos pais. Se a mãe e o pai já tiverem experiência por meio de um irmão mais velho, eles podem notar tal comportamento mais claramente em comparação. No entanto, como esses sintomas não são específicos, os problemas comportamentais em bebês não podem ser determinados. É mais importante reconhecer uma sensação adicional de desconforto ou sofrimento na criança, pois pode ser um sinal de uma doença aguda que requer tratamento imediato. Os problemas de comportamento, por outro lado, só se tornam mais claros no decorrer da infância e exigem uma ação dos pais. Se a criança, portanto, permanecer visível, por ex. um esclarecimento mais detalhado é realizado na idade do jardim de infância

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Os problemas comportamentais são examinados durante um exame U?

Não há triagem para problemas de comportamento. Nos exames U, o desenvolvimento físico e psicológico adequado à idade é examinado, o que pode revelar problemas comportamentais maciços. Somente após o U9 e / ou exame de admissão escolar o médico se concentra nas habilidades sociais e comportamentais para verificar se estão aptas para a escola. Mas aqui também não há uma busca específica por problemas comportamentais.

Qual médico é o responsável se houver um problema de comportamento?

Em geral, o pediatra pode ser usado para isso, e para crianças mais velhas também o psicólogo / psiquiatra infantil. O pediatra ficaria responsável pelos bebês. Porém, como já descrito, os problemas de comportamento nessa faixa etária não são de grande importância do ponto de vista médico, portanto não há especialista para isso.

Quando devo consultar um médico?

O comportamento infantil, que tanto preocupa os pais, é sempre, em princípio, uma indicação para uma consulta médica. A avaliação médica e a terapia para bebês são principalmente importantes no caso de doenças agudas que são inicialmente expressas nos sintomas já descritos. Para problemas de comportamento como tais, o tratamento médico é indicado o mais cedo na infância ou na idade escolar.

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Existem testes para problemas de comportamento em bebês?

É extremamente difícil diagnosticar problemas comportamentais em crianças mais velhas porque não há nenhum teste que possa ser considerado conclusivo. Uma das razões para isso é que a definição de comportamento suspeito muitas vezes não é clara e só pode ser determinada se todas as outras causas possíveis forem descartadas. Não existe, portanto, um teste claro, mesmo para crianças mais velhas, mas sim uma bateria de testes que corroboram ou rejeitam a suspeita de comportamento anormal. Em bebês cujo comportamento é ainda mais indiferenciado e possíveis sinais ainda mais inespecíficos, não pode haver tal teste. No entanto, caso haja suspeita de problemas de comportamento, são utilizados estudos do desenvolvimento geral do bebê. No entanto, eles apenas permitem tirar conclusões sobre a prosperidade da criança, sem lançar luz sobre as possíveis causas dos atrasos.

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A osteopatia ajuda?

A osteopatia, um método manual de diagnóstico e tratamento, é oferecida a crianças mais velhas com problemas de comportamento e também pode ser usada em bebês. O benefício desta terapia não foi claramente estabelecido. O seguinte se aplica aqui: O que é bom é o que é bom - se o bebê está muito melhor após o tratamento, a osteopatia é um complemento útil à medicina convencional para quase todos os problemas. No entanto, não substitui o tratamento por um médico.

O que posso fazer sozinho?

Já foi sugerido várias vezes que um médico não consegue identificar nem tratar claramente os problemas de comportamento em bebês. Portanto, o que os pais podem fazer quando percebem que o filho não está bem? Os princípios mais importantes aqui são amor, paciência e compreensão, independentemente das anormalidades psicológicas. Porque o mais importante é que o bebê esteja confortável, senão todos os problemas possíveis vão piorar. Uma ajuda mais específica pode ser fornecida por pais experientes na criação de filhos com problemas de comportamento. Devido ao grande número de crianças que apresentam problemas de comportamento, os pais afetados podem ser encontrados em quase todos os círculos de conhecidos. A internet oferece fartos fóruns sobre o assunto, mas a integridade do site deve ser verificada. Por exemplo, alguns bebês se beneficiam de uma rotina diária estritamente regulada, outros de um nível particularmente alto de atenção e atividade, mas outros ainda estão acostumados a muita atenção e só mostram problemas de comportamento quando se sentem negligenciados. A troca de ideias com outras pessoas fornece ideias que podem ser experimentadas. Afinal, ninguém conhece a criança tão bem quanto seus próprios pais.

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