Problemas De Aprendizagem-O-

ADD e família

Sinônimos em um sentido mais amplo

Síndrome Hipercinética (HKS), Síndrome Psico-Orgânica (POS), Transtorno de Déficit de Atenção, Síndrome de Déficit de Atenção, Síndrome de Fidget Philipp, Fidget Philipp, Transtorno de Hiperatividade, Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade, TDAH, Fidgety Phil, transtorno comportamental com transtornos de atenção e concentração, síndrome do cérebro mínimo, transtorno de déficit de atenção-hiperatividade (TDAH), transtorno de déficit de atenção (ADD).

descrição

A apresentação de sintomas típicos de DDA já mostra que o comportamento e as consequências resultantes podem, às vezes, ser um fardo pesado para os pais e toda a família. Por outro lado, os pais e outros membros da família também podem oferecer ajuda específica à criança com DDA.

ADD - as crianças precisam de uma terapia sob medida para elas, que pode consistir em diferentes componentes. Um diagnóstico de DDA nunca deve levar a "finalmente encontrar a causa" de muitos problemas; você nunca deve aceitar um comportamento "simplesmente assim".
Especialmente quando um déficit de atenção é diagnosticado, você deve lidar intensamente com as várias formas de terapia e elaborar um conceito de terapia multimodal individual junto com o médico assistente. Multimodal não precisa ser equiparado a “muitas” terapias. Em vez disso, o multimodal requer um bom ajuste individual. Porém, terapia individual multimodal sempre significa: O apoio da família deve estar disponível!
Se for necessária a terapia medicamentosa, o apoio é, por exemplo, que seja garantido que os medicamentos sejam tomados na hora e de forma contínua.
Se formas psicoterapêuticas ou curativas de terapia são consideradas, o conteúdo fundamental recém-aprendido deve ser repetidamente discutido com o terapeuta responsável pelo tratamento. Como regra, os conteúdos recém-aprendidos requerem implementação, prática e consolidação domésticas.
Aqui também fica claro que não só a criança, mas também seus pais devem ter uma relação de confiança com o médico assistente, psicólogo, terapeuta, etc. A implementação só pode funcionar se houver confiança como base.

Acumulação familiar

Como já descrito nas causas do DDA, um acúmulo familiar pode ser determinado em algumas famílias. Segundo a discussão: “Quem estava lá primeiro: a galinha ou o ovo?”, Formaram-se duas opiniões polêmicas. Por exemplo, alguns consideram a educação responsável pelo problema, enquanto outros aceitam apenas o ponto de vista genético como um modelo explicativo para si próprios.

Problemas de paternidade errada
ou
educação errada por causa dos problemas?

Hoje sabemos que, no caso de um DDA claramente diagnosticado, a educação não pode ser reconhecida como a única causa. Apesar de tudo, a educação desempenha um papel importante no caso do DDA - e no caso da terapia até desempenha um papel importante.

Terapia familiar

Como forma de tratamento psicoterapêutico, o Terapia familiar na terapia ADD. Implica o envolvimento de toda a família de uma criança com DDA e de certa forma garante que gestão adequada da síndrome também no ambiente doméstico. A terapia familiar também pode ser aconselhável se os efeitos colaterais do DDA colocarem muita pressão sobre a família. O objetivo da terapia familiar é Para pegar padrões de comportamento arraigados e, se necessário, redesenhá-lospara que uma melhora nas relações familiares, então um Melhorar os relacionamentos uns com os outros pode ser conseguida.

As mudanças nos padrões de comportamento e relacionamento, que visam no contexto da terapia familiar, afetam principalmente o paciente positivo para o estado geral Fora. A questão aqui não é tratar as causas reais, mas tratar os sintomas associados no sentido de uma terapia holística, a fim de dar ao paciente a maior chance possível de sair do círculo vicioso. O objetivo é melhorar as relações intrafamiliares e interpessoais Calma, estrutura e clareza na situação geral e, portanto, na vida cotidiana. Essa estrutura é importante para as crianças que sofrem de déficit de atenção, pois é somente estando estruturadas que elas têm a chance de processar tudo peça por peça e uma após a outra. A superestimulação e o estresse excessivo estão completamente fora do lugar.

Pais e ADD

Para - como já foi dito várias vezes - ser chamado de “treinador” de uma criança com DDA, os problemas reais (da criança) devem ser analisados e avaliados. Além disso, como cada problema como tal é individual e certamente não é feito apenas com apoio doméstico, por um lado, toda terapia deve ser planejada individualmente. Por este motivo, medidas parentais individuais não podem ser listadas aqui. Abaixo estão algumas dicas sobre como os pais lidam com a DDA.

Avaliação crítica da situação

Uma vez que o comportamento da criança deve ser observado por um período de cerca de seis meses e ajuda deve ser fornecida para garantir que o DDA só seja diagnosticado se a criança repetir o comportamento correspondente durante um certo período de tempo (cerca de seis meses) e em várias áreas da vida torna perceptível. Portanto, em primeiro lugar, pergunte-se o seguinte:

Quais situações desencadeiam o comportamento do meu filho?
Há coisas que classifico positivamente em meu filho?
Existem regras claras em casa? Eu realmente presto atenção ao cumprimento do mesmo?

Há principalmente uma avaliação pessoal da situação e uma análise de todos os fatores desencadeadores de estresse. Os primeiros passos podem ser dados em conjunto com um centro de aconselhamento e / ou com o médico assistente.
São desenvolvidas "instruções" que definem quais regras se aplicam e quais medidas devem ser tomadas.

NOTA:

Os pais devem cooperar com a terapia e são conjuntamente responsáveis por seu sucesso.
Formule regras claras e compreensíveis que sejam discutidas com a criança e visem melhorar e mudar o comportamento mostrado.
Elogie e apoie seu filho sempre que possível!
Assuma a cooperação de todos os envolvidos na educação como objetivo para evitar confusões infantis no sentido de: “hmmm, aí posso fazer o que não posso ...”.

Promoção no ambiente doméstico

Seria muito fácil e, portanto, rapidamente faria sentido: uma terapia não pode começar com um terapeuta e / ou se regular tomando comprimidos. Juntamente com outras medidas, essas medidas formam as pedras angulares, o andaime, por assim dizer. O ambiente doméstico e as medidas tomadas para facilitar o tratamento do DDA são uma parte essencial do (co) desenho da terapia, em que os pais e seu apoio à criança com DDA no ambiente doméstico recebem uma tarefa muito importante.
Uma vez que esta tarefa também pode ser muito difícil - isto é o que os pais afetados quase sempre contam - a situação familiar é muitas vezes fortemente estressada. Para evitar que isso aconteça (tão rapidamente), existem várias instituições que oferecem aconselhamento e assistência aos pais.

Leia mais sobre este assunto: Assistência educacional - o que é?

Comportamento parental

Principalmente, nenhuma outra regra se aplica à educação de crianças com deficiência de atenção do que a educação geral das crianças. Esses incluem:

Fazendo as regras.
O cumprimento claro e consistente das regras.
elogio
amar
Afeição
Tempo

A seguir, mais alguns comentários sobre a educação dos filhos em geral, independentemente de haver ou não um déficit de atenção:

Nem tudo que uma criança gostaria de ter deve ser dado a eles!
Uma abordagem clara e específica permite que a criança entenda do que se trata.
Mudança de comportamento por parte dos adultos, incluindo: desacordo no estilo parental dos pais, confunde a criança. Mais cedo ou mais tarde saberá tirar proveito disso!
Deixe seu filho fazer tudo o que pode fazer sozinho. Não faça o trabalho por ele! Ajude somente se a ajuda for necessária. Uma criança cresce com essas tarefas.
Pequenos infortúnios e estrabismo não requerem atenção especial. Não preste muita atenção em coisas tão pequenas, senão cada “coisinha” se transformará em um grande drama!
Dê elogios honestamente. Seu filho cresce com o elogio, mas deve ser honesto e não ser feito com todas as pequenas coisas. Então, torna-se inútil.
Critique quando a crítica for apropriada. Certifique-se de usar um tom agradável. NÃO: “Como é que parece !!! Você pode fazer isso melhor! "MAS:" Olha, aqui você talvez possa fazer melhor ... "
Tente responder às perguntas com honestidade e sinceridade. Explique onde as explicações são necessárias.
O tempo às vezes pode ser curto, dependendo do trabalho dos pais e do número de irmãos. Independentemente disso, sempre depende da eficácia com que você aprende a usar o tempo. Seu filho não terá nenhum benefício para você se assistir TV durante o tempo que você tem para cuidar do filho. Um jogo juntos, uma história lida em voz alta, um abraço, etc. reflete um tempo bem gasto. Então não importa se há menos tempo. Seu filho saberá então que você os ama e que também gosta de passar o tempo com ele.
Você aprende cometendo erros! Permita que seu filho cometa erros, ajude-o com os “grandes” problemas e ajude-o a sair da “bagunça”.
Peça desculpas a seu filho se ele não tiver feito a coisa certa. Se você foi injusto, isso também se aplica a você!
Não tente corrigir erros, comportamento incorreto, etc. de uma forma “superintendente”. Em vez disso, explique por que você está desapontado e o que você teria preferido em vez desse comportamento.
Não permita aberrações de forma alguma. Afaste-se se seu filho "atirar" e reclamar de você em um nível emocional. É difícil para uma criança ficar de pé em uma situação tão extrema. No entanto: deixe-o funcionar. É melhor falar com a cabeça fria!

Conselho educacional

Em princípio, o conselho dos pais sempre pode ser usado quando os pais percebem que eles não podem mais lidar com seus problemas sozinhos e, portanto, simplesmente não sabem o que fazer a seguir. Devido à situação jurídica atual, o aconselhamento em tais instituições é atualmente gratuito devido ao direito legal dos pais a aconselhamento parental. Isso pode ser lido no local apropriado na Lei de Bem-Estar Infantil e Juvenil.

Como já foi mencionado, os centros de aconselhamento aos pais podem sempre ser consultados quando os pais estão “no fim do jogo” e - em qualquer aspecto - não sabem o que fazer a seguir em questões parentais. Como resultado, os centros de aconselhamento educacional geralmente têm que cobrir um campo muito amplo a fim de fornecer aos pais aconselhamento e assistência competentes.

Também pode ser necessário ir a centros de aconselhamento educacional para crianças com DDA e, na maioria dos casos, isso é muito aconselhável. O aconselhamento é geralmente baseado em uma discussão inicial, durante a qual as observações, o problema em si e quaisquer suposições causais são discutidas. Por favor, seja sempre honesto e não adoce nada. Se você e sua família precisam ser ajudados, geralmente isso só é possível se forem fornecidas informações suficientes e específicas. Não tenha medo de que informações confidenciais sejam divulgadas. Os conselheiros educacionais estão sujeitos ao sigilo. O intercâmbio com outras instituições envolvidas na educação dos filhos só é possível se você estiver de acordo. Mas lembre-se sempre - especialmente quando você olha para as várias opções de terapia: Uma terapia só pode ser realmente bem-sucedida se TODOS os envolvidos na criação se unirem, a terapia é, portanto, "multifacetada" (multicondicional, multimodal) .

Dependendo do problema de base, um diagnóstico detalhado pode ser importante ou indispensável após a consulta inicial. Além dos procedimentos de teste clássicos, isso também inclui exames psicológicos. Mas lembre-se sempre: estes são apenas blocos de construção individuais que são colocados juntos para “construir” uma terapia holística. O diagnóstico como tal é feito pelo pediatra responsável pelo tratamento.

Em geral, deve ser mencionado para concluir que quase todas as áreas são cobertas por um centro de aconselhamento educacional ou ponto de contato. Via de regra, são oferecidos por instituições de caridade (assistência aos trabalhadores, assistência aos jovens, associação Caritas, ...).

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